السلام عليكم
اخباااركم جميعا
فديتكم مابطول عليكم
اباا حد يساعدني كيف اسوي خطة للدرس واحد للطالبه تعاني من صعوبه تعلم فالقراءة ( اي نوع من
انواع الصعوباات القراءة حتى لو في الاختلافات ال بين الاحرف كيف نعلمهم )
وشو هيه النشاطات ال لازم اسويها لهاا في حصة مدتها 45 دقيقة
اولا هل الطفله تعرف قراءة الحروف الطويله والقصيره ؟
عليك ببدا تعليم الطفله الكلمات اللتي تبدا من ثلاث حروف هذه بداية الخطة العالجية ثم نركب المدود للطفله مع ملازمة قراءة القصص القصيره للطفله بس يجب انعرف مستوى الطفله اذا المستوى ضعيف لانه مخارج الحروف تختلف
عليك ببدا تعليم الطفله الكلمات اللتي تبدا من ثلاث حروف هذه بداية الخطة العالجية ثم نركب المدود للطفله مع ملازمة قراءة القصص القصيره للطفله بس يجب انعرف مستوى الطفله اذا المستوى ضعيف لانه مخارج الحروف تختلف
ماعرف > <
علميها صوت الحرف بالتشكيل في كلمات قصيرة مثلا دا — دار دي—-ديك دو—- دب
وافضل طريقة التعود يعني لو اعطتيها جملتين او ثلاثه على حسب مدى استيعابها تحاول قرآتهم امامك كل حصة بيكون تدريب وكمان لو هي لحالها تحاول في البيت تقرأ قصه او عناوين اي شئ جرايد مجلات وهي طالعه تقرأ اعلانات الطريق حلوكتيير وبيفيدها ومع المداومه ان شاء الله بتتعلم
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصاصه حمراء 
اولا هل الطفله تعرف قراءة الحروف الطويله والقصيره ؟
عليك ببدا تعليم الطفله الكلمات اللتي تبدا من ثلاث حروف هذه بداية الخطة العالجية ثم نركب المدود للطفله مع ملازمة قراءة القصص القصيره للطفله بس يجب انعرف مستوى الطفله اذا المستوى ضعيف لانه مخارج الحروف تختلف
عليك ببدا تعليم الطفله الكلمات اللتي تبدا من ثلاث حروف هذه بداية الخطة العالجية ثم نركب المدود للطفله مع ملازمة قراءة القصص القصيره للطفله بس يجب انعرف مستوى الطفله اذا المستوى ضعيف لانه مخارج الحروف تختلف
هو المطلوب منا ان نعمل خطه للطفله لديها صعوبه فالتعلم يعني نعلمها الفرق بين حرفين مثل س و ش او ت او ث…
بس مب عارفه كيف ابدا
ومشكوره لانج اهتميتي بموضوعي
مادري سوي لها قصة على كل حرف يمكن تفهم لان في صف اول يسوون للاطفال كذي بس
اممم
عندي موقع اسمة تحدي الاعاقة دخليه ما بيقصرون المختصين وياج
اممم
عندي موقع اسمة تحدي الاعاقة دخليه ما بيقصرون المختصين وياج
مشكوره يالامبراطوريه ماقصرتي حبي
بجيك على الموقع